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Bem-vindo(a) ao Espaço Psicopedagógico Superação!

Aqui, cada criança é única, e seu aprendizado também!

Nosso espaço foi criado especialmente para oferecer Atendimento Educacional Especializado à crianças de 2 a 12 anos de idade que enfrentam desafios na aprendizagem, incluindo dificuldades específicas ou transtornos que impactam seu desenvolvimento escolar.

Acreditamos no potencial de cada criança e trabalhamos com abordagens personalizadas, respeitando seu ritmo e suas necessidades individuais. Nosso objetivo é tornar o aprendizado mais acessível, prazeroso e significativo, proporcionando suporte tanto para a criança quanto para sua família.

Juntos, podemos construir caminhos mais leves e eficientes para o aprendizado!

Explore nosso site e entre em contato. Será um prazer fazer parte dessa jornada com você e sua criança!

Seja bem-vindo(a)!

Atendimento Psicopedagógico Clínico: Compreendendo e Superando as Dificuldades de Aprendizagem.

O atendimento psicopedagógico clínico é um processo especializado que busca compreender e intervir nas dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e até adultos. Através de uma abordagem individualizada, o Psicopedagogo investiga os fatores que interferem no processo de ensino-aprendizagem, auxiliando na superação dos desafios escolares e no fortalecimento das habilidades cognitivas e emocionais.

Acolhimento à Família: Caminhando juntos na Aprendizagem.

Sabemos que as dificuldades de aprendizagem não afetam apenas a criança, mas toda a família. No Superação - Espaço Psicopedagógico, o acolhimento familiar é uma parte essencial do nosso trabalho, pois acreditamos que um suporte adequado e um ambiente afetuoso fazem toda a diferença no desenvolvimento da criança. Aqui, oferecemos um espaço de escuta, orientação e apoio aos pais e responsáveis, ajudando a compreender melhor os desafios enfrentados pelos pequenos e a encontrar caminhos para apoiá-los em casa e na escola. Acompanhamos cada caso com cuidado, empatia e comprometimento, porque acreditamos que quando família e profissionais caminham juntos, os resultados são ainda mais positivos.

Parceria Psicopedagógica e Escola: Caminho para um Aprendizado Eficiente.

O processo de aprendizagem vai muito além da sala de aula. Para que a criança supere desafios e desenvolva todo o seu potencial, é essencial que haja uma parceria entre a família, a escola e o atendimento psicopedagógico.

O trabalho Psicopedagógico junto à escola permite um olhar mais amplo sobre as dificuldades do aluno, possibilitando a construção de estratégias adaptadas ao seu perfil de aprendizagem. Através do diálogo com professores e equipe pedagógica, buscamos compreender as demandas específicas de cada criança, propondo intervenções que favoreçam seu desenvolvimento acadêmico e emocional. Juntos, podemos transformar dificuldades em novas possibilidades!

Especialidades

Atendimento Educacional Especializado para Crianças de 02 a 12 anos de idade.

Avaliação Diagnóstica

É um processo investigativo para identificar dificuldades de aprendizagem e compreender os fatores que podem estar impactando o desenvolvimento escolar. A partir da Avaliação Psicopedagógica, mapeamos o nível de aquisição das competências essenciais ao processamento dos conteúdos escolares, identificando as dificuldades de aprendizagem, diagnósticos e as necessidades específicas de cada criança, e com base nos resultados, traçamos um plano de intervenções personalizadas, promovendo o desenvolvimento acadêmico e emocional da criança. No Espaço Superação, utilizamos como referência os materiais, Testes e Protocolos desenvolvidos pelo INEP- Instituto Internacional de Estudos e Pesquisa em Psicopedagogia e Neurociências da autora Profª Dra. Nadia Bossa, e também do Curso Método PAP - Prática do Atendimento Psicopedagógico, da Pedagoga, Mentora e Psicopedagoga Fernanda Garnizet.

Prevenção

A aprendizagem é um processo único para cada criança, e quanto mais cedo identificamos possíveis dificuldades, mais eficazes serão as estratégias para superá-las. A Terapia Psicopedagógica Preventiva tem como principal objetivo evitar ou minimizar dificuldades de aprendizagem, promovendo o desenvolvimento saudável das habilidades cognitivas, emocionais e pedagógicas. Através de atividades lúdicas, avaliações e acompanhamento contínuo, trabalhamos para estimular e fortalecer áreas fundamentais para o aprendizado, como: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita, Consciência fonológica e raciocínio lógico, Memória, atenção e concentração, Coordenação motora e habilidades perceptivas, Motivação, autoestima e autonomia no aprendizado. Quanto mais cedo trabalhamos aspectos fundamentais para a alfabetização e o desenvolvimento cognitivo, mais segura e confiante a criança se torna no ambiente escolar.

Intervenção

É um processo especializado que acontece após as sessões avaliativas, com objetivo de ajudar crianças com dificuldades ou transtornos de aprendizagem a desenvolver habilidades que facilitem seu desempenho escolar e promovam sua autonomia no aprender. É um trabalho recomendado para crianças que apresentam: dificuldades na leitura, escrita e na matemática, déficit de atenção e concentração, baixa autoestima relacionada à aprendizagem, dificuldade para organizar e expressar pensamentos, desmotivação e resistência ao estudo, diagnóstico de transtornos de aprendizagem, como Dislexia, TDAH, Discalculia, entre outros. No Superação- Espaço Psicopedagógico esse trabalho é realizado de forma individualizada e personalizada, buscando fortalecer as competências essenciais para aprendizagem e o prazer pelo conhecimento e aprendizado. Trabalhamos com metodologias adequadas, junto aos pais e professores, oferecendo orientações para potencializar os avanços da criança no dia a dia.

Dificuldade na
Aprendizagem

É um desafio que algumas pessoas enfrentam no processo de adquirir conhecimentos e habilidades, como ler, escrever, calcular ou compreender conteúdos acadêmicos. Essas dificuldades não estão relacionadas à falta de inteligência ou esforço, mas sim a fatores neurológicos, emocionais ou ambientais que afetam o modo como o cérebro processa as informações. A identificação precoce e a adaptação de estratégias de ensino com acompanhamento de um Psicopedagogo, e em alguns casos, de outros profissionais como Psicólogo e Fonoaudiólogo, é fundamental para ajudar o estudante a lidar, minimizar os impactos e até mesmo superar as dificuldades concernentes ao processo de ensino-aprendizagem. Garantindo dessa forma, a oportunidade de desenvolver seu potencial ao máximo.

Dificuldade na
Leitura e Escrita

É um desafio que afeta a capacidade de uma pessoa de compreender, interpretar e produzir textos escritos de forma fluente e adequada. Ela pode se manifestar de diversas maneiras, como dificuldade para reconhecer letras e palavras, problemas na compreensão de textos, lentidão na leitura, erros ortográficos frequentes e dificuldade para organizar ideias ao escrever. Essas dificuldades podem ter diversas causas, incluindo fatores neurológicos, déficits cognitivos, falta de estímulo na alfabetização ou transtornos específicos, como a dislexia. Além disso, problemas emocionais, como ansiedade e baixa autoestima, podem agravar essas dificuldades. É importante identificar e tratar essas dificuldades desde cedo, por meio de estratégias de ensino adaptadas e acompanhamento especializado.

Dificuldade no Raciocínio lógico - Matemático

Se refere à dificuldade em compreender, processar e aplicar conceitos numéricos e lógicos. Isso pode afetar habilidades como resolver problemas matemáticos, interpretar padrões, realizar operações básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão) e lidar com conceitos mais abstratos. Essas dificuldades podem ter diversas causas, incluindo fatores neurológicos, déficits na memória de trabalho, dificuldades viso-espaciais, falta de base conceitual adequada ou transtornos específicos, como a discalculia. Além disso, a falta de estímulo e fatores emocionais, como ansiedade, podem agravar o problema. Para ajudar no desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático, é essencial o uso de estratégias pedagógicas adequadas, como o ensino prático e visual, jogos educativos, uso de materiais concretos e acompanhamento especializado na área da Psicopedagogia.